大家好，德育原则是什么意思相信很多的网友都不是很明白，包括德育原则解释说明也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于德育原则是什么意思和德育原则解释说明的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

一、德育的原则途径和方法是什么

1、言行一致原则

言行一致原则也叫理论联系实际原则。是指教育者既要对中学生进行思想品德理论和心心的教育，又要重视对学生进行道德行为的

2、正面说服教育、积极引导原则成良好的道德品质。

3、严格要求与尊重信任相结合的原则

4、通过集体进行教育的原则

二、中学德育的方法：

1、说服教育法：就是教师通过摆事实、讲道理，以理服人，从提高学生认识、形成正确观点入手帮助学生形成良好的品德。

2、榜样示范法：用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。

3、实践活动法：是教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。

4、情感陶冶法：是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。

5、道德修养法：教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。

6、品德评价法(奖惩法)：通过对学生品德进行肯定或否定的评价，予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。

二、德育原则解释说明

1、知行统一原则：理论与实际结合起来，使他们言行一致。

2、正面教育与纪律约束相结合原则：既要正面引导又要纪律约束。

3、疏导原则：要循循善诱、以理服人，调动主动性，使他们积极向上。

4、严格要求与尊重理解相结合原则：严格要求与尊重信赖结合起来。

5、集体教育与个别教育相结合原则：集体影响个体，个体影响集体。

6、教育与自我教育相结合原则：教育与自我教育结合起来。

三、德育的九项原则

1、方向性原则；

2、知行统一原则（又称理论联系实际原则）；

3、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则；

4、教育的一致性和连贯性原则；

5、从学生实际出发因材施教的原则；

6、长善救失原则（又称发扬积极因素克服消极因素原则）；

7、集体教育与个别教育相结合；

8、疏导原则（循循善诱原则）；

9、正面教育与纪律约束相结合的原则（灵活施教原则）。

德育方法主要包括说服教育法、榜样示范法、情感陶冶法、实际锻炼法、品德评价法以及道德修养法。

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