向在文言文中的含义
2023-11-12 admin 【 字体：大 中 小 】
大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下向在文言文中的含义的问题，以及和文言文向的意思是什么意思的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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向在文言文中的意思：1、泛指窗户。2、方向，方位。3、过去，往昔。4、从来，向来。5、刚才。6、面朝，面对，跟“背”相对……
2、朝着，面对。引：对待，看待。
3、方向，趋向。又：朝着某一方向行进，前往。
向，北出牖也。——《说文》。古宫室北墉，无户牖，民间或有之，命之曰向。
穹窒熏鼠，塞向墐户。——《诗·豳风·七月》
闭户塞向，密泥，勿使风入漏气。——《齐民要术》
刮楹达乡（向）。——《礼记·明堂位》。注：“谓夹户窗也。”
启牖乡（向）如初。——《仪礼·士虞礼记》
明利害之向。——《国语·周语上》
东向驰去。——明魏禧《魏叔子文钞·大铁椎传》
又如：风向；反向；去向；山向；向前（犹将来）。
向也不恕而今也恕，向也虚而今也实。——《庄子·山水》
向为身死而不受。——《孟子·告子》上
向之噌吰。——宋苏轼《石钟山记》
又如：向道（原以为）；向年（往年）。
臣向蒙国恩，刻思图报。——《三国演义》
向不听子言，以致兵败。——明冯梦龙《东周列国志》
又如：向料（一直认为）；向蒙（一贯承蒙）。
向见年少妇人自水边小径去矣。——《金史》
向来道边有卖饼家。——《史记·华佗传》
又如：向年（往年）；向事（往事）；向来（表示时间上过去不久）。
7、姓。如：向平（东汉高士，隐居不仕，子婚嫁既毕，遂漫游不知所终。后以“向平”为子女嫁娶既毕者之典）。
见剑向己。——《左传·定公十年》注
磨刀霍霍向猪羊。——《木兰诗》
又如：向灯向火（喻看法各一）；向暖（晒太阳）；向炎乞儿（近火取暖的乞丐。比喻趋炎附势之徒）。
何故欲向汉？——《史记·班超传》
又如：向化（归顺教化）；向服（仰慕佩服）。
不妨事，你你向着俺哩！——《元曲选·武汉臣·老生儿剧三》
闲向溪边磨巨斧。——《水浒全传》
1、意也。从心?。?亦声。按此篆小徐本无。大徐以意下曰志也补此爲十九文之一。原作从心之声。今又增二字。依大徐次于此。志所以不录者周礼保章氏注云。志古文识。葢古文有志无识。小篆乃有识字。保章注曰。志古文识。识、记也。哀公问注曰。志读爲识。识、知也。
2、今之识字、志韵与职韵分二解。而古不分二音。则二解义亦相通古文作志。则志者、记也、知也。惠定宇曰。论语贤者识其大者、蔡邕石经作志。多见而识之、白虎通作志。左传曰以志吾过。
3、又曰且曰志之。又曰岁聘以志业。又曰吾志其目也。尙书若射之有志。士丧礼志矢注云志犹拟也。今人分志向一字。识记一字。知识一字。古衹有一字一音。又旗帜亦卽用识字。则亦可用志字。诗序曰。
4、诗者、志之所之也。在心爲志。发言爲诗。志之所之不能无言。故识从言。哀公问注云志读爲识者、汉时志识已殊字也。许心部无志者、葢以其卽古文识而识下失载也。职吏切。一部。
5、【唐韵】【集韵】【韵会】职吏切【正韵】支义切，音鋕。【说文】从心之声。志者，心之所之也。【论语】志于道。【诗序】在心爲志。
6、又【广韵】意慕也。【仪礼·大射仪】不以乐志。【注】志者，意所拟度也。【礼·少仪】问卜筮曰：义欤，志欤。义则可问，志则否。【注】义，正事也。志，私意也。
7、又准志也。【书·盘庚】若射之有志。【疏】如射之有所准志，志之所主，欲得中也。
8、又章志也。【礼·檀弓】孔子之丧，公西赤爲志焉。子张之丧，公明仪爲志焉。【疏】故爲盛礼，以章明志识也。
9、又本志也。【左传·襄元年】谓之宋志。【注】言宋本志，在攻取彭城也。
10、又【左传·昭二十五年】以制六志。【注】爲礼，以制好恶喜怒哀乐六志。
11、又记也。与志同。或作识。【周礼·春官】小史掌邦国之志。【前汉书】有十志。【师古曰】志，记也。积记其事也。【后汉·刘骏传】博见彊志。
12、又【集韵】昌志切。与帜通。旗也。【史记·张丞相传】沛公以周昌爲职志。
13、又箭镞也。【尔雅·释器】金镞翦羽谓之鍭，骨镞不翦羽谓之志。【注】镞，今之錍箭。志，今之骨骲。
14、又叶眞而切，音支。【楚辞·九章】昔君与我成言兮，曰黄昏以爲期。羌中道而回畔兮，反旣有此他志。
1、上谓太子少师萧瑀曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工，乃曰‘皆非良材’，朕问其故。工曰：‘木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎？”乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见，问以民间疾苦、政事得失。
2、译文:皇上对教太子读书的官员萧璃说：“我小时候喜好弓箭，拥有好弓十几把，自己觉得没有比这些再好的了，近来把它给造弓的工匠看，工匠却说‘都不是好弓’，我就问他原因．他说：‘木心不是直的,那么木头的纹理都不正，即使弓有力但射出的箭也不会直．’我才想到熟悉的东西也不能分辨出好坏．我靠着弓骑平定四方统一全国，但都不能做到十分了解，况且天下事物，岂能全都知道？”于是命令京中五品以上的官员轮换住在中书省，多次邀请（这些官员）觐见，问他们民间的疾苦，政治上的得与失。
文言文中，“于”作为介词时，有“从”和“向”的用法。在引进动作、行为的对象时，“于”同现代汉语的“向”。举例：“白于母曰”——向母亲说；“问道于盲”——向盲人问路。在表示动作、行为的所从时，“于”的意义可以是“从”。举例：“取之于民”——从老百姓哪里取来；“得之于途”——从路上捡来。文言文介词中，“于”使用频繁，用法和意义也很复杂，理解时需要注意语言环境。它可以用来表示时间处所、对象范围、表示比较、被动等。
关于向在文言文中的含义的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
