拓展赞南宁的诗歌

作为一个具有浓厚文化底蕴的城市，南宁拥有独特的美景和多彩的人文，值得我们四年级的小朋友去探索和赞美。如何拓展赞南宁的诗歌呢？让我们来看看吧！

赞美南宁的自然景观

南宁是一座充满自然美景的城市。我们可以通过写诗的方式来表达对南宁各种美景的喜爱。比如，我们可以描绘南宁的青山绿水，用诗句来形容万秀区的碧水环绕，让人仿佛置身于山水画廊之中；也可以写下对南宁市区公园的赞美，用诗的力量来描绘公园里的花草树木，在四季更迭中展现出的不同风貌。

此外，南宁还拥有众多的美食文化。我们可以将南宁的特色美食融入到诗歌创作中，用语言来描绘美食的诱人之处。比如，阳朔米粉的香气、螺蛳粉的鲜美，都可以成为我们创作诗歌的素材。用诗歌表达对美食的赞美，既可以唤起我们的味蕾，也能让读者们感受到南宁的独特魅力。

利用校园进行创作

学校是我们四年级学生的第二个家，校园也是我们创作诗歌的好地方。我们可以观察校园的一草一木，用诗句来描绘它们的美丽。比如，我们可以用诗歌来表达对操场上飞舞的彩色风筝的喜爱，也可以写下对操场上临风而立的大树的颂扬。

此外，我们还可以用诗歌来记录一些特别的瞬间。比如，体育课上的跑步比赛、美术课上的绘画时刻、班级集会上的欢声笑语等等。将这些日常生活中的小点滴用诗的形式记录下来，不仅可以培养我们的观察力和感知力，还能让我们的诗歌更贴近生活。

参观南宁的博物馆和文化遗址

作为一个历史悠久的城市，南宁有着丰富的文化遗址和博物馆。我们可以到这些地方参观、观看展览，用诗歌来表达对历史文化的思考和赞美。比如，参观南宁博物馆，我们可以用诗句来描绘馆内的古代文物，让读者们仿佛穿越时光；也可以去西山寺，用诗的形式来表达对佛教文化的敬仰。

参观博物馆和文化遗址不仅可以增长我们的知识，还能激发我们的想象力。根据看到的展品或者听到的故事，结合自己的感受和想法，创作出属于自己的诗歌，这是一种很好的拓展方式。

总之，四年级的小朋友们可以通过观察自然景观、利用校园创作、参观博物馆和文化遗址等方式来拓展赞南宁的诗歌。用诗歌的形式来表达对南宁的热爱和推崇，既可以培养我们的文学素养，又能让更多的人了解到南宁的美丽和独特。让我们一起用诗歌来欢唱南宁的美好吧！