大家好，关于教改论文是什么意思很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于教师教学实绩是指什么的知识，希望对各位有所帮助！

一、董增文主要作品集

董增文，男，1978年8月生，机电工程学院教师，现从事专业为机械电子工程。主讲的本科生课程有《工程控制基础》（学生评教全院第一）、《微机原理与接口技术》（学生评教全院第二）。

主持两项省级教改课题，在教育类权威核心期刊发表4篇教学研究论文。

先后获南昌大学“高水平教改论文奖”、“第一届实验教学评比竞赛一等奖”、“第三届教师授课竞赛二等奖”、“青年教师教学竞赛二等奖”、“江铃奖教金”、“授课质量优秀奖”（4次）、“江西省大学生科技创新与职业技能竞赛优秀指导教师”等多个奖项。

二、张旭东是哪里人

张旭东，1965年出生，北京人。在上海接受中小学教育。1986年毕业于北京大学中文系，1995年获得美国杜克大学文学系博士学位，2005年任美国纽约大学(NYU)比较文学系和东亚研究系教授、东亚系系主任，此外，还担任北京大学、华东师范大学、日本东京大学访问教授。2011年7月1日，担任重庆大学人文社会科学高等研究院院长。以英文、中文出版文化研究、文艺理论、现代主义及后现代主义研究等方面的专著多部。

三、教师教学实绩是指什么

教师的教学实绩，当然是指教师的教学成绩，它是指教师实际的工作成绩，所以是教学实绩。教师的工作就是教学，教师教学成绩的好坏，取决于教师的对教学工作的热爱和态度，只有热爱教学工作，认真工作的教师才能取得优秀的成绩，才能受到社会的尊重。

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