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一、有姓燹的吗

我国没有燹姓。

燹，拼音xiǎn，部首火部，总笔画18画。燹字意思有3种解释：

1.火；野火：兵～（指因战乱所受到的焚烧破坏）。

2.后专指兵火、战火。

3.焚烧。

相关组词：

1.兵燹[bīngxiǎn]。因战乱而造成的焚毁、破坏。燹（xiǎn）：野火。

2.烽燹[fēngxiǎn]。战火。

3.锋燹[fēngxiǎn]。兵乱、战火。

4.兵燹之祸[bīngxiǎnzhīhuò]。指因战乱而遭受焚烧破坏的灾祸。

二、兵和卒有什么区别

一、表达意思不同

1、兵：战士；军队；军队中的最低等级；武器；关于军事或战争的。

2、卒：差役；死亡；完毕；到底；终于；同“猝”。

二、词性不同

1、兵：兵通常在句中作名词，作为主语或宾语。

2、卒：卒通常在句中既可以作名词，也可以作动词和副词。

兵和卒组词介绍：

卒子、驿卒、卒岁、兀卒、卒卒、过河卒子、卒读、卒年、一兵一卒、不忍卒读、为德不卒、宿将旧卒、弃卒保帅、应卒、正卒、生卒、挽卒、匆卒、不忍卒看、难以卒读、贩夫走卒、聊以卒岁、瓦合之卒。

兵荒马乱、穷兵黩武、侦察兵、按兵不动、厉兵秣马、先礼后兵、兵工厂、兵权、尖兵、兵变、撤兵、出兵、养兵、兵器、卫兵、炮兵、刀兵、搬兵、弭兵、兵力、兵法、标兵、兵役、招兵买马、哀兵必胜、老弱残兵、兵种、兵燹。

三、课文背景是什么

文章写作背景就是作者写这篇文章时的社会背景、故事背景。

《爱莲说》是我国古代散文之精品。全文116字，结构严谨，笔意超越，言简意赅，情景交融，其采用“借影”笔法，以莲自喻，有着深邃的思想内容。值得知道的是，这篇选入教材的佳作是宋代哲人周敦颐于1063年（嘉佑八年）5月在虔州（今赣州）道判署内写作的。

正如《爱莲说》抒意，周敦颐虽身居官场，却始终未曾放弃读书治学，著书立说，教育青年提携后进。宋代著名哲学家、教育家二程——程颐、程颢，便是他在赣州一手培养出来的弟子。他做官也和别人不同，“为政精密，务尽道理”，他在1045年任南安（今大余）司理参军（一种小官）时，为了一个法不当死的囚犯，和顶头上司转运使王逵据理力争，并递上辞呈，不愿为官，终于使刚愎自用的王逵有所感悟，承认自己的错误，囚不得死。周敦颐在赣州为官多年，清廉勤勉。《爱莲说》据传系他一次游览于都罗汉岩之后所作。

从《爱莲说》一文来看，“……予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植……莲，花之君子者也。”以莲喻道德高尚的人。且正是文如其人，周敦颐一生不与黑暗势力同流合污，黄庭坚称赞他“人品甚高”，如“光风霁月”。后来，赣州人为纪念他，立了专祠，并在祠后建“濂溪书院”，书院内还凿有“爱莲池”。由于几经兵燹，原来书院、祠和池均已无存。

淳熙六年（1179年），朱熹任南康（今星子县）郡守，曾在庐山的濂溪书院中立了濂溪祠，刻周敦颐的图像及一些文章于石壁。此时，周敦颐的曾孙周直卿来到九江，把他曾祖写的《爱莲说》墨本送赠，于是就在书院莲池旁壁上摹刻了此文，

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