有几种意思
2023-11-14 admin 【 字体：大 中 小 】
大家好，如果您还对有几种意思不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享有几种意思的知识，包括文言文之是什么意思的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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之在文言文中的用法：作代词，他、它们；结构助词，的；作宾语前置的标志；作定语后置的标志；动词，往；用在句中，取消句子独立性等。
⑴[代词]他，她，它（们）。例：
①人皆吊之。（之：他，指上文善术者）
②以刀劈狼首，数刀毙之。（之：它，指狼。）
②小大之狱，虽不能察，必以情。
⑸作宾语前置（倒装句）的标志。例：
⑺用在句末补足音节，无实义。例：
辍耕之垄上，怅恨久之。（本义项指后一个之。）
⑻用在主谓结构中，表示了消句子独立性。例：
②人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！
⑽用在句中（常用在主语和谓语之间），取消句子独立性，不翻译。
1、助词，表示领有、连属关系：赤子之心。
2、助词，表示修饰关系：缓兵之计。不速之客。莫逆之交。
3、用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道之行也，天下为公”。
4、代词，代替人或事物：置之度外。等闲视之。
5、代词，这，那：“之二虫，又何知”。
初中语文教材文言文中，“之”比较多，用法也较复杂，有作代词用的，也有作助词、动词用的；区分起来也比较费劲。
若死记硬背，耗时多而效果不佳。
笔者在教学中摸索出一套有效的辨析“之”的用法的方法，与大家共享。
一、“之”作代词用“之”作代词的用法在教材中有很多，如下列加点的“之”字：1．执策而临之，曰：“天下无马。
”（《马说》）2．名之者谁？山之僧智仙也。
（《醉翁亭记》）3．以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（《小石潭记》）4．闻水声，如鸣佩环，心乐之。
（《小石潭记》）5．撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（《口技》）6．下视其辙，登轼而望之。
（《曹刿论战》）分析以上例子可以看出，当“之”用在动词的后面，“之”的用法为代词，作它前面动词的宾语。
二、“之”作动词用请看下面的例子：1．吾欲之南海，何如？（《劝学》）2．送孟浩然之广陵（《送孟浩然之广陵》）3．送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》）4．尝与人佣耕，辍耕之垄上。
（《陈涉世家》）分析以上例子，我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。
动词“之”的后面一般会跟一个地点名词，如例句中的“南海”、“广陵”、“蜀州”、“垄上”；前面有人名或人称代词，如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，例4中虽没直接出现人名，但很明显是承前省略了陈涉。
整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。
三、“之”作助词用“之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种：1．“之”作结构助词“的”解。
如：①见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
（《童趣》）②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）③关关雎鸠，在河之洲。
（《关雎》）④小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》）⑤公输子之意不过欲杀臣。
（《公输》）⑥寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》）由以上例子分析可知，当“之”后面的一个词是名词（如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”）或名词性短语（如“一毛”）时，“之”作结构助词“的”解。
如：①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）②徐公不若君之美也。
（《邹忌讽齐王纳谏》）③子非鱼，安知鱼之乐？（《庄子与惠子游于濠梁》）④以天下之所顺，攻亲戚之所畔。
（《得道多助，失道寡助》）⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（《岳阳楼记》）从这些例子可以看出，当“之”用在一个名词或代词（主语）和一个动词或形容词（谓语）之间时，“之”不译。
3．“之”起调节音节作用，不译。
这种用法，在初中阶段并不多见，如：①久之，目似瞑，意暇甚。
（《狼》）②辍耕之垄上，怅恨久之。
（《陈涉世家》）可以看出，这种“之”多用于时间副词后面，作用为调节音节，不译。
之1.用作代词，又分几种情况：（一）可以代人、代物、代事。
译为"他"（他们）、"它"（它们）。
可译为"这"，通常作复指性定语。
（《廉颇蔺相如列传》）2．用作助词，也分几种情况：（一）结构助词，定语的标志。
用在定语和中心语（名词）之间，可译为"的"，有的可不译。
如：若能以吴、越之众与中国抗衡。
（《赤壁之战》）道之所存，师之所存也（《师说》）（二）结构助词，补语的标志。
用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为"得"。
如：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
（《游褒禅山记》）（三）结构助词，宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
如：宋何罪之有？（《公输》，即"宋有何罪"）（四）结构助词。
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，"之"用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。
如：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（《师说》）悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。
（《捕蛇者说》）孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（《隆中对》）（五）音节助词。
用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
（《赤壁之战》）毛先生以三寸之舌，强于百万之师。
1、（2）指示代词：表复指，曾不能损魁父之丘/故为之说
2、（2）语气助词：调节音节，无意义。久之，蛇竟死/公将鼓之/公将驰之/填然鼓之
3、（3）放在主谓之间，取消句子的独立性。虽我之死/人之立志/未若复吾赋不幸之甚也
4、（4）提宾句的标志：何陋之有/今子是之不察
5、不足为外人道也/此人一一为具言所闻
6、（2）表判断“是”具为一体/中轩敞者为舱
7、4．表被动：其印为予群从所得/不为人所窥者
战国多人所作《赵威后问齐使》：“王无罪岁，斯天下之民至焉。”
译：国王不要归罪于年成好坏，这样，天下的老百姓都会来归顺你了。
汉代王充《订鬼》：“二者用精至矣。”
明代宋濂《送东阳马生序》：“或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。”
译：有时遇到他斥责，我的态度更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话辩解。
先秦孟子《得道多助，失道寡助》：“寡助之至，亲戚畔之。”
译：支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他5、至于。
清代黄宗羲《原君》：“至桀、纣之暴，犹谓汤、武不当诛之。”
译：至于夏桀、商纣的残暴，还认为商汤、周武王不该杀了他。【至如】至于，用于举例或表示别提一事。【至于】达到。
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