积极参与课堂活动

学生如果能积极参与课堂活动，往往能够得到老师的持赞赏态度。积极参与课堂活动包括但不限于回答问题、发表意见、参与讨论等。首先，积极参与课堂活动表明学生对学习的态度积极，愿意主动思考和探索知识。这种表现不仅能够展示学生的学习能力和思维能力，也能够激发其他学生参与课堂的积极性。其次，积极参与课堂活动能够帮助学生更好地理解和掌握知识。通过与老师和同学的讨论交流，学生能够加深对知识的理解，发现自己的不足之处，并及时得到指导和纠正。最后，积极参与课堂活动也能够培养学生的学习能力和沟通能力。在课堂上，学生能够锻炼自己的表达能力，学会正确使用语言表达自己的观点和想法。

因此，积极参与课堂活动是学生得到老师持赞赏态度的重要表现之一。

独立完成任务

学生如果能够独立完成任务，也往往能得到老师的持赞赏态度。独立完成任务包括但不限于课后作业、课题研究等。首先，独立完成任务表明学生具备自我管理和自主学习的能力。他们能够按照老师的要求和安排，主动安排学习时间，独立思考和解决问题。其次，独立完成任务能够帮助学生培养自主学习和自我探索的能力。在独立完成任务的过程中，学生需要主动查找相关资料、加深理解、思考问题，从而提高自己的学习能力和问题解决能力。最后，独立完成任务也能够培养学生的责任心和坚持不懈的精神。在完成任务的过程中，学生需要严格要求自己，确保任务的质量和及时完成。

因此，独立完成任务是学生得到老师持赞赏态度的重要表现之一。

积极参与课外活动

学生如果能够积极参与课外活动，也往往能得到老师的持赞赏态度。课外活动包括但不限于社团组织、志愿者活动、科技竞赛等。首先，积极参与课外活动能够帮助学生全面发展。在课外活动中，学生能够拓宽自己的视野，培养自己的兴趣和特长，提高自己的综合素质。其次，积极参与课外活动能够培养学生的组织能力和团队合作精神。在参与社团组织、志愿者活动等集体性活动中，学生需要与他人合作，共同完成任务，培养自己的组织协调能力和团队协作精神。最后，积极参与课外活动也能够培养学生的社会责任感和公益意识。通过参与志愿者活动等公益性活动，学生能够关心社会热点问题，传递正能量，培养自己的社会责任感。

因此，积极参与课外活动是学生得到老师持赞赏态度的重要表现之一。

积极向老师请教和学习

学生如果能够积极向老师请教和学习，同样也能得到老师的持赞赏态度。积极向老师请教和学习表现为不懂的问题能够及时向老师请教，能够认真听取老师的指导和建议，并加以实践和应用。首先，积极向老师请教和学习表明学生具备良好的学习态度和求知欲望。他们愿意主动寻求知识，勇于面对困难和挑战，不断提高自己的学习能力。其次，积极向老师请教和学习能够帮助学生克服学习难点和困惑。通过与老师交流和请教，学生能够及时解决自己的困惑，掌握学习方法和技巧。最后，积极向老师请教和学习也能够加深师生之间的交流和沟通。通过与老师的互动和学习，学生能够建立起良好的师生关系，获得老师的关注和帮助。

因此，积极向老师请教和学习是学生得到老师持赞赏态度的重要表现之一。

总结归纳

学生要得到老师的持赞赏态度，需要从积极参与课堂活动、独立完成任务、积极参与课外活动和积极向老师请教和学习等方面展现出良好的学习态度和积极性。学生的这些表现不仅能够显示他们的学习能力和综合素质，也能够帮助他们更好地掌握知识、培养能力和发展潜力。因此，学生应该时刻保持学习的热情和求知的欲望，努力为自己的学习和成长创造良好的条件和机会。