教育世俗化是什么意思(教育近代化基本特征)
2023-10-18 admin 【 字体:大 中 小 】
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本文目录
教育近代化基本特征
①国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;
②初等义务教育的普遍实施(义务教育最早起源于16世纪的德国);
③教育的世俗化
④重视教育立法,倡导以法治教;
⑤出现了双轨制;
⑥形成了较系统的近代学校教育制度
教育的世俗话指的是什么
西欧近代教育的世俗化大致可以归纳为五个方面:第一,教育对象普及化,即普通民众有了接受教育的机会;第二,教育目的二元化,即不再是单一的以培养神职人员为目的,而是增加了造福社会的现实内容;第三,组织结构世俗化,学校不再只是教会的附属机构,国家政权以及其他食宿力量开始投资兴办并管理学校;第四,教学方法人文化,不仅增加了人文方面的课程,而且注重根据任的生理特点设计教学,重视体育锻炼;世俗教育,是“宗教教育”的对称。
通常指欧洲中世纪时,市民阶级为反对教会垄断教育而开办的城市学校所进行的教育。这些学校比较重视文化科学知识,但宗教教育仍被认作是不可缺少的。现代资本主义国家不受教会管辖的学校所进行的教育,也叫“世俗教育”。为什么英国道德教育就是宗教教育
在历史上,英国的道德教育主要是通过宗教教育实施的.这一传统一直到第二次世界大战以后还保留着.但是随着科学的发展,社会生活的世俗化,宗教在现代英国社会中的影响也逐渐减弱,与此相适应,宗教道德教育的传统在英国也愈难以维持.与此相反自由教育.
大学商业化是什么意思
商业化是指以生产某种产品为手段,以盈利为主要目的的行为;大学商业化是指将大学教育当做是一种商业行为,是一种投资行为,从两个角度看,一方面是商业化办学,一方面是商业化求学;
商业化办学:学校以市场需求为指导任意开设专业科目以扩大生源,减少公共基础课教育,过分强调职业技能教育,忽视理论基础,学费、学杂费极度增加,甚至形成只要有钱就可以读大学的状况,学校内部商业广告比比皆是,商业气息深入校园文化;
商业化求学:学生读书只为拿学位、考证书,积累人脉,为找工作、有一技之长,功利心太重。
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