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《习语有约的故事》短版(谁是《习语有约的故事》的作者)孩子刚上一年级，每天需要看20分钟课外书。老婆说她语文不好，我就给她上语文课。于是，陪课外书的任务就交给了我。我觉得应该很简单，就坐在他旁边，问我他不认识的单词就行了。我知道。

他先问：“爸爸，吕布和项羽谁先死？”我不知道，只好说：“爸爸也不知道。我去查，你继续看，好吗？”还没等我打开手机，儿子就说：“爸，我知道了，项羽先死了。”“你怎么知道的？”我问。“因为故事讲的是刘邦称帝后想抓吕布，而项羽已经死了。”回答我，孩子。还好这个问题刚刚过去。

然后，儿子激动地说：“爸爸，故事里有六个字的名字！”我有点不解，说：“让我看看。哪里？”。儿子拿着一本书，指着‘汝阴，刘邦的老朋友，夏侯洼’说：“汝阴不就是夏侯洼的六个字吗？”。我解释道：“夏侯婴是名字，汝阴侯是夏侯婴的爵位，与名字无关。”“书名是什么？”他又问。在封建社会，皇帝把头衔授予有成就的人。你可以认为他们是官职。“我回答。”什么是封建社会？"然后儿子问。"封建社会是一种社会形态。那是很久以前的事了。现在我们是社会主义社会。“我耐心回答。”社会呢？“去吧，儿子。”当然，现在的社会是好的。“我成功了。”封建社会不好，为什么还在？“我儿子在追我。我以为会没完没了，就说：“你再问下去，故事就没完没了了。这个问题的答案很长。你能等到你读完这个故事吗？"我儿子有点不情愿，但看到我有点不耐烦，他继续读故事。看完故事，我想玩玩具。至于那些没有答案的问题，是不存在的。

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